29 May, 2026
「『智』為學理」計劃：中二級綜合科學科公開課
為持續提升教與學效能，本校早前參加了「『智』為學理」AI 輔助教學計劃，並順利舉行中二級綜合科學科公開課 。是次活動由楊綺華老師主講「眼睛的疾病及其護理」 。課堂上，楊老師打破傳統框架，創新地採用「學生運用 AI 生成圖片彙報眼疾知識及教師點評深化」的雙主體教學模式 。此策略成功實現從「教師中心」向「學生中心」的轉變，學生不僅能主動地掌握科學知識，更在過程中顯著提升了自主學習、信息處理與公開表達能力，課堂氣氛生動活躍，學生均積極投入學習。
觀課後，楊老師與教育同工交流教學心得 。是次活動獲得參與同工的認可，普遍認為課堂教學目標清晰、活動結合度高，成功為校內外教師建構了專業交流橋樑，並為其他學科開展 AI 輔助教學提供了可模仿、可推廣的實踐範例 。本校衷心感謝各位同工的積極參與和專業交流，期望未來繼續透過深化「智為學理」計劃，將 AI 教學探索常態化，共同精進教學。
觀課後，楊老師與教育同工交流教學心得 。是次活動獲得參與同工的認可，普遍認為課堂教學目標清晰、活動結合度高，成功為校內外教師建構了專業交流橋樑，並為其他學科開展 AI 輔助教學提供了可模仿、可推廣的實踐範例 。本校衷心感謝各位同工的積極參與和專業交流，期望未來繼續透過深化「智為學理」計劃，將 AI 教學探索常態化，共同精進教學。
